Archive for для детей 4-х лет

Погода и климат. 4 года

22 (3-5). Погода и климат. Для детей 4 лет
2016-02-01 12-32-17Рекомендуемое время для ознакомления: первая неделя марта. 

  • Солнце – огненная стихия. Духи огненной стихии.
  • Правила безопасного взаимодействия с огнем и солнцем.
  • О погоде на планете – все зоны земли
  • Как погода влияет на жизнь сказочных героев – по сказкам народов мира
  • Кто делает погоду на планете?

Справочный материал для взрослых Задания Игры и раздаточные материалы  DVD-пособия

Вся жизнь планеты. 4 года

24 (3-7). Вся жизнь земли. Для детей 4 лет
Рекомендуемое время для ознакомления: третья неделя марта. 

  • Мы нужны друг другу: что объединяет все живое на планете (общий источник жизни — солнце; общее пространство жизни (ограниченное) — воздух, вода, земля; взаимодополняемые способы существования (экоцепочки). Все на примерах сказок и мифов народов мира.
  • Как одни формы жизни дополняют другие — на примере сказок: Гуси-лебеди, Бобовое зернышко, Бычок –смоляной бочок, изумрудный город, др.

Справочный материал для взрослых Задания Игры и раздаточные материалы  DVD-пособия

Лики народов земли. 4 года

23 (3-6). Лики народов мира. Для детей 4 лет
Рекомендуемое время для ознакомления: вторая неделя марта. 

  • Такие разные герои! Описание внешности и знакомство с образом жизни фантастических существ в мифах народов мира: Змей-горыныч,Кощей бессмертный, кот в сапогах, Мальчик-с-пальчик, Буратино, Чипполино, и т.д.
  • учимся рисовать и описывать внешность литературных героев.

Справочный материал для взрослых Задания Игры и раздаточные материалы  DVD-пособия

Воздушная стихия. 4 года

21 (3-4). Воздушная стихия. Для детей 4 лет
Рекомендуемое время для ознакомления: четвертая неделя февраля. 

Духи и сказочные обитатели воздушной стихии: гарки, валькирии, драконы и стимфалийские птицы, др. мифические создания (национальный компонент).

  • О дружбе и вражде с духами воздушной стихии героев сказок.
  • Я учусь у ветра: быстро бегать (быстрее ветра); убирать за собой грязь (подметать и пылесосить пол); играть с вертушками, флюгерами, воздушными змеями, веерами, на музыкальных народных духовых инструментах – свистульки, рожки, сопелки, свиристелки, роги, пр; переносить добрые вести (передавать приветы от знакомых, подарки); заботиться о растениях в моем доме, пр…
  • Кого боится ветер: замкнутое пространство, закрытая со всех сторон часть суши, теплые непродуваемые вещи, плащи, пр.

Справочный материал для взрослых Задания Игры и раздаточные материалы  DVD-пособия

ориентиры развития для детей 4-х лет

Педагогические ориентиры

Содержание занятий условно разделено на четыре блока тем. Полный перечень тем содержится на странице  «Детская».

Содержание тематических блоков: