Archive for для детей 5-ти лет

Для чего людям руки. 5 лет

9.(2-1)Тема «Для чего людям руки» для детей 5 лет
Рекомендуемое время для ознакомления: первая неделя ноября
  • Почему руки разные: левши и правши. Кто я?
  • Рука хорошо, а пара рук – лучше:дела, которые остаются, которые я хочу исправить и которые я хочу оставить;
  • Две руки хорошо, а много — еще лучше: для дружбы, для коллективных игр, для коллективных дел
  • «Искусственные» руки (техника, как продолжение возможностей человеческих рук) и другие орудия труда

Справочный материал для взрослых Задания Игры и раздаточные материалы DVD-пособия Read more

Транспорт

Проект для детей 5-6 лет

 

 

 

Посмотри картинки и назови каждый вид транспорта?  Как называют то, что делает человек  его помощью? Read more

Как люди двигаются. 5 лет

10. (2-2). Как люди двигаются
Рекомендуемое время для ознакомления: вторая неделя ноября

Что такое осанка и почему ее нет у животных

  • Сколько ног лучше: обоснование необходимости существования пары ног.
  • Почему ноги разные: левая и правая
  • Транспорт «искусственные» ноги человека

Справочный материал для взрослых Задания Игры и раздаточные материалы DVD-пособия

Read more

Мамы, папы и время. 5 лет

Тема 12 (2-4). «Мамы, папы и время» для детей 5 лет
20150705_162623Рекомендуемое время для ознакомления: четвертая неделя ноября

  • Как устроены мальчишки
  • Как устроены девчонки
  • Пол и возраст героев историй.  Кто их родители? Какими они будут бабушками и дедушками?
  • Что такое любовь?
  • Возраст людей: младенчество, детство, отрочество, юность, молодость, зрелость, преклонный возраст (долгожители)

Справочный материал для взрослых Задания Игры и раздаточные материалы DVD-пособия Read more

Мое тело. 5 лет

5.(1-5)Тема «Мое тело» для детей 5 лет
Рекомендуемое время для ознакомления: первая неделя октября

 

  • Как устроен мой организма и как это работает
  • Как я болею и почему
  • Что я могу и кто лучше меня делает это…
  • Правила здорового образа жизни

Справочный материал для взрослых Задания Игры и раздаточные материалы DVD-пособия

 

 

Read more

Я живой. 5 лет

Рекомендуемое время для ознакомления:вторая неделя октября

 

  • Все живое это переживает: рождение — детство — отрочество — молодость — зрелость — старость
  • Как существует неживое
  • Чем живое отличается от неживого
  • Я живу во сне и наяву (сказки, сны, выдумки).
  • Для чего нужны злодеи в моей сказке и жизни

 Справочный материал для взрослых Задания Игры и пособия DVD-пособия Read more

Я человек. 5 лет

7.(1-7)Тема «Я человек» для детей 5 лет
Рекомендуемое время для ознакомления: третья неделя октября
Я человек, поэтому я умею мечтать, строить планы, говорить с другими людьми, вместе с другими людьми создавать новые вещи, игры, пр…

  • Человек и герои сказок. Человек — хозяин положения, пока он идет своей дорогой;
  • Для чего человек на Земле?
  • Для чего человек нужен Земле?

Справочный материал для взрослых Задания Игры и раздаточные материалы DVD-пособия Read more

Я — уникальный! 5 лет

8.(1-8)Тема «Я — уникальный!» для детей 5 лет
Рекомендуемое время для ознакомления: четвертая неделя октября

  • Мама говорить, что я отличаюсь от других детей… Папа говорит, что я отличаюсь от других детей…Я думаю, что мои главные особенности это:..
  • Мои особенности помогают мне заботиться об окружающих меня людях по-своему. А именно: …(Как я забочусь об окружающих людях и мире)
  • Мой мир — это то, что я люблю и о чем помню: …

 Справочный материал для взрослых Задания Игры и раздаточные материалы DVD-пособия Read more

Я — человек!

Проект для саморазвития дошкольника «Я — человек!»
Посмотри мультфильм «Заколдованный мальчик» и ответь на вопросы:

 

  1. Почему с мальчиком по имени Нильс случилось невероятное превращение? Кем он стал после этого? Что изменилось в его внешности? Что осталось прежним? Read more

Мои чувства… 5 лет

4.(1-4)Тема «Мои чувств и их помощники» для детей 5 лет
Рекомендуемое время для ознакомления: четвертая неделя сентября

  • Что такое эмоциональные переживания?
  • Я чувствую, потому что я связан с миром своими органами чувств:…
  • Когда мне радостно, мои глаза (нос, уши…) прищуриваются в улыбке(…)
  • Одни и те же чувства бывают разной силы и они называются по разному: радость — счастье — восторг — эйфория; …

Справочный материал для взрослых   Задания   Игры и раздаточные материалы  DVD-пособия

Read more