Archive for для детей 5-ти лет

Погода и климат. 5 лет

22 (3-5). Погода и климат. Для детей 5 лет
Рекомендуемое время для ознакомления: первая неделя марта. 

  • Огонь и люди: как вызвать огонь (линзы, спички, кремниевые огнива, пр.)
  • Молния и молния прирученная — электричество.
  • Безопасное обращение с электричеством и поведение во время грозы
  • Что такое погода?
  • Каким бывает климат?
  • Я и погода
  • Где живут герои сказок (погода и климат в литературных
  • произведениях)?
  • У погоды тоже бывает плохое настроение

Справочный материал для взрослых Задания Игры и раздаточные материалы  DVD-пособия Read more

Лики народов земли. 5 лет

23 (3-6). Лики народов мира. Для детей 5 лет
Рекомендуемое время для ознакомления: вторая неделя марта. 

Вся жизнь планеты. 5 лет

Рекомендуемое время для ознакомления: третья неделя марта

  • Что нужно для жизни:источники силы — энергия; пространство — стихия и географическое место обитания; цепочка жизни — другие, такие же; ограничения, проверяющие на жизнеспособность — конкуренты(иные) и  перемены (изменения в окружающей среде); возможности для расширения коридора ограничений (нужно только для человека!) — проявляется в наличие смыслов и целей. Если в смыслах и целях нет ответственности за равновесие жизни всей планеты, любое усиление человека ведет к насилию над другими видами и формами жизни планеты и ее разрушению.
  • Стихии, дарующие жизнь: кто где живет и как к этой жизни приспособился
  • Кто кому нужен и зачем: основные экоцепочки в жизни планеты.
  • Мои потребности и как я связан с окружающим миром
  • Как люди благодарят(или не благодарят?) природу за ее дары
  • Я в долгу у природы

Справочный материал для взрослых Задания Игры и раздаточные материалы  DVD-пособия
Read more

Воздушная стихия. 5 лет

21 (3-4). Воздушная стихия. Для детей 5 лет
Рекомендуемое время для ознакомления: четвертая неделя февраля. 
  • Что такое атмосфера?
  • Как земля дышит: легкие планеты – леса и зеленые насаждения
  • Воздух в моей жизни: проветривание, закаливание, я загараю,  пр.
  • Воздух на службе у людей: фены и пылесосы, помпы для аквариумов, духовые музыкальные инструменты: флейты и фаготы, тромбоны и горны, кларнеты и трубы, орган
  • Кто и как загрязняет воздух: машины, неправильная утилизация отходов, заводы и ТЭЦ, биомусор в местах, где нарушены законы жизни земли (города), свалки.
  • Как воздух сердится: примеры из истории и литературных произведений.

Справочный материал для взрослых Задания Игры и раздаточные материалы  DVD-пособия Read more

ориентиры развития для детей 5 лет

Педагогические ориентиры

Содержание занятий условно разделено на четыре блока тем. Полный перечень тем содержится на странице  «Детская».

Содержание тематических блоков: